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作为音乐表演艺术形式之一的声乐,最讲求的是真情实感。只有把情感表现的培养自始至终贯穿于声乐教学和歌唱的整个过程,使演唱者感情活动与作品感情内涵相吻合时,才能得心应手地运用自身的“乐器”来表现作品的情感,从而去感染面对你的听众。本文将从歌词领悟方面,在旋律感受上及歌唱中探讨声乐教学的真情的培养。