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以《中药学》教材中补气“四参”为例探讨说课思路，从课程分析、教学对象、教学方法、教学过程及教学反思五个方面进行说课设计，旨在提高该课程的教学效果。
《中药学》课程说课设计初探
【摘 要】
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以《中药学》教材中补气“四参”为例探讨说课思路，从课程分析、教学对象、教学方法、教学过程及教学反思五个方面进行说课设计，旨在提高该课程的教学效果。
【机 构】
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厦门医学院药学系
【出 处】
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中国民族民间医药
【发表日期】
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2017年19期
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