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数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。因此我们应该让知识活起来，让课堂动起来，让其洋溢生命的气息。
让数学课堂张扬生命活力
【摘 要】
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数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。因此我们应该让知识活起来，让课堂动起来，让其洋溢生命的气息。
【机 构】
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广东东莞市道滘中心小学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2007年6期
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