学龄儿童龋患引致牙[牙合]畸形的研究

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目的找出早期预防龋齿,早期治疗牙[牙合]畸形的最佳方法,为口腔临床医生提供技术指引,提高人们的预防意识。方法选取小学阶段1000名学生作为研究对象,进行6年时间的系统跟踪,排除家族遗传史和存在不良习惯的个体,把研究对象进行分阶段整理,对于严重的龋坏或牙畸形的学龄儿童加以治疗,并观察颌骨发育的情况。结果选取研究的学生的牙齿龋患和牙畸形基本得到治疗,龋患严重的受检学生发生牙畸形的机会也相应提高。结论学龄儿童严重的牙齿龋患与牙畸形有直接的关系,找出阻断畸形的预防方法和最佳治疗年龄,对临床工作具有指导意义。
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