论文部分内容阅读
语文是一门内容广泛的学科,课本好似一把钥匙,带领师生走进文学殿堂,挖掘无尽的知识宝藏.在教学中,教师要着力构建高效的立体式交叉课堂,积极挖掘语文教学的内涵,深入理解初中课程标准对语文教学的定义——工具性与人文性的有机统一.还要善于发现和利用生活资源,丰富语文教学内容,拓展语文教学外延,进而培养学生的语文核心素养.