基于生命教育的高中政治核心素养培养路径探赜

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疫情就是集结号,发出警报让人类反思、警醒.当前,疫情动态是我们必然关注和讨论的话题.疫情的发生让“生命教育”变得鲜活起来,教师纷纷挖掘疫情期间的各种素材,开展教育实践.文章结合线上课程及政治学科的特质,积极探索生命教育与学科核心素养融合的策略.
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