【摘 要】
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本文从我校日语专业学生综合能力较差,从而产生日语运用能力不足的例子入手,对目前我校日语专业课堂教学实际进行剖析,从而发现我校日语专业在教育模式、教育方法上存在的问
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本文从我校日语专业学生综合能力较差,从而产生日语运用能力不足的例子入手,对目前我校日语专业课堂教学实际进行剖析,从而发现我校日语专业在教育模式、教育方法上存在的问题.本文通过对这些问题的探讨,旨在同各位同行一起摸索出一条可以培养出具备日语综合能力人才的道路.
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