论文部分内容阅读
中等职业学校目前急需对心理健康教育课程引起重视,教师要有意识的开展心理健康教育活动.在新课程改革的促进下,学校和教师开始注意到对学生的评价标准过于单一,从而让学生丧失信心,感到沮丧.教师要及时根据新时代下的教学概念将评价学生的标准变得多样化,从而提高心理健康教育课程教学评价的有效性.
如何提高中职心理健康教育课堂教学评价的有效性
【摘 要】
：
中等职业学校目前急需对心理健康教育课程引起重视,教师要有意识的开展心理健康教育活动.在新课程改革的促进下,学校和教师开始注意到对学生的评价标准过于单一,从而让学生丧
【机 构】
：
河南省鹿邑县第一职业中等专业学校,河南 鹿邑 477200
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
幼儿园教育作为我国教育体系的开端,同时也是促进幼儿身心发展的重要阶段.尤其是素质教育开展实施以来,音乐作为美育教育中非常重要的一部分,在幼儿教育中也越来越受到重视.
学生通过对日常面食的观察,产生积极的探究面食背后文化的兴趣,在教师的引导下,能够主动探究,与同伴合作学习制作各种面食,感受面食文化的博大与精深,从而培养学生乐观向上的
在阅读教学实践过程中,要注重学生的个人感悟和个人的情感体验,改变过去班级授课中由传递到接受式的师生单向交流,建立班级阅读讨论小组,互动学习,积极鼓励有个人阅读体验的
首先将同步的抽象模型描述成数据流图，进而用FP表示。然后考虑了语言成份中其它几种同步工具，表明传统语言中的同步工具是可以用FP表示的，并可将其应用在FP操作系统中。最后以Sp
玩,是幼儿的天性.将“玩”的过程与“教”的过程结合起来,创设出寓教于乐的幼儿园教育氛围,打破传统的学前教育弊端,侧重幼儿情感的引导,是提升幼儿园教育质量的关键,也是发