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本文以怀化学院"文学概论"课程的考试改革为例,说明文学理论课程教学,应按照社会和时代对高等教育的要求,结合学生的实际,适当地运用考评机制,对学生的理论学习进行引导。这样,可以在一定程度上实现课程教学目标,提高理论教学质量。
以评导学,以考促学——以怀化学院“文学概论”课程考试改革为例
【摘 要】
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本文以怀化学院"文学概论"课程的考试改革为例,说明文学理论课程教学,应按照社会和时代对高等教育的要求,结合学生的实际,适当地运用考评机制,对学生的理论学习进行引导。这
【机 构】
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怀化学院文学与新闻传播学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“大语文视域中的文艺学与中学语文对接研究”(课题批准号:XJK014AGD013)阶段性研究成果.
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