【摘 要】
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从民法视角分析高等学校与大学生之间的法律关系,必须静态考察该高等教育合同关系的主体、客体和内容三个构成要素,动态考察高等教育合同的订立、履行和终止三个环节。这种考
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从民法视角分析高等学校与大学生之间的法律关系,必须静态考察该高等教育合同关系的主体、客体和内容三个构成要素,动态考察高等教育合同的订立、履行和终止三个环节。这种考察分析不仅对于高等教育合同的本质属性、基本构架及其运行过程具有理论意义,对于明晰学校与学生双方当事人权利义务关系、保护双方当事人权益、正确处理矛盾与争议也具有实践价值。
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