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疫情的影响,推动了线上线下相结合的教学模式。但线上线下混融式教学并不是简单的线上+线下的教学方式,而是线上与线下的融通、融合与共生。本文通过从教师的实践层面,了解线上线下混融式教学方式的现状和存在的问题,分析其原因和对策,对如何才能实现线上线下真正意义上的融合进行了探讨。
“线上”与“线下”教学的融合共生
【摘 要】
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疫情的影响,推动了线上线下相结合的教学模式。但线上线下混融式教学并不是简单的线上+线下的教学方式,而是线上与线下的融通、融合与共生。本文通过从教师的实践层面,了解线上线下混融式教学方式的现状和存在的问题,分析其原因和对策,对如何才能实现线上线下真正意义上的融合进行了探讨。
【机 构】
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湖南理工学院教育科学学院,湖南省岳阳市岳阳楼区花板桥学校
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年22期
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