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“Internet+”是时代技术创新的产物,构造了知识的协同共享。基于“Internet+”的学习资源优化对移动互联学习显得尤为重要。文章通过介绍移动互联学习的意义,分析移动互联的学习资源优化的可行性,在资源优化保障措施的基础上,提出了“Internet+”移动互联的学习资源优化的实施构想。
基于“Internet+”移动互联的学习资源优化研究——以汽车工程专业为例
【摘 要】
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“Internet+”是时代技术创新的产物,构造了知识的协同共享。基于“Internet+”的学习资源优化对移动互联学习显得尤为重要。文章通过介绍移动互联学习的意义,分析移动互联的
【机 构】
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南通职业大学汽车与交通工程学院
【出 处】
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汽车实用技术
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2019年度课题(2019-R-68928)
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