【摘 要】
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伴随新课程改革步伐的日渐推进,当今教学模式已经获得巨大的创新变革,对教育工作的影响极为深远.在初中阶段的教育中,班主任作为衔接学生和其他学科教师、学生以及家长的桥梁
【机 构】
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成都东部新区养马初中学校;成都东部新区养马初中学校
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伴随新课程改革步伐的日渐推进,当今教学模式已经获得巨大的创新变革,对教育工作的影响极为深远.在初中阶段的教育中,班主任作为衔接学生和其他学科教师、学生以及家长的桥梁,不仅能够有效掌握并反映学生的在校情况,而且还可以引领学生形成更为完整的综合素养.所以,为切实有效地推进学生综合素养的提升,初中班主任有必要从多元化角度着手,寻求强化德育工作的策略,这将会在相当大的程度上促进学生的成长,使其成为满足现代社会需要的综合型人才.下面,本文就初中班主任德育教育工作现状作出了简要分析,而后针对性地分析了强化德育工作时效性的对策,以求能够为相关单位提供参考作用.
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