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导生制:校本培训的新视阈
导生制:校本培训的新视阈
来源 :师资建设:理论与政策版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:foxylxq
【摘 要】
:
教师是教育的第一资源。区域推进基础教育均衡发展,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。沙坪坝区是重庆市的科教文化名区,同时又具有典型的城乡二元结构特征
【作 者】
:
刘开文
刘婷婷
【机 构】
:
重庆市沙坪坝区教师进修学院
【出 处】
:
师资建设:理论与政策版
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
校本培训
教育均衡发展
导生制
视阈
教师队伍
区域基础教育
沙坪坝区
城乡二元
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教师是教育的第一资源。区域推进基础教育均衡发展,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。沙坪坝区是重庆市的科教文化名区,同时又具有典型的城乡二元结构特征。为了整体提升城乡中小学教师的教学水平,促进区域基础教育的均衡发展,沙坪坝区首创“导师制”培训。
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