【摘 要】
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随着大数据时代到来,必然改观人们的认知思维方式,也定将创新高校心理健康教育发展再上新台阶并走向新征程.通过阐释大数据的概念以及主要特征,深刻剖析大数据背景下高校心理健康教育面临的机遇和挑战,提出高校推进大学生心理健康教育创新举措,具体策略包括:夯实大数据应用于心理健康教育意识、创建与大数据匹配的心理健康教育模式、筑构基于大数据的高校心理健康教育信息系统、构建与大数据一致的高校心理健康教育研究范式、建立大数据背景下高校心理健康教育保障机制.
【机 构】
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阜阳师范大学教育学院,安徽阜阳236037
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随着大数据时代到来,必然改观人们的认知思维方式,也定将创新高校心理健康教育发展再上新台阶并走向新征程.通过阐释大数据的概念以及主要特征,深刻剖析大数据背景下高校心理健康教育面临的机遇和挑战,提出高校推进大学生心理健康教育创新举措,具体策略包括:夯实大数据应用于心理健康教育意识、创建与大数据匹配的心理健康教育模式、筑构基于大数据的高校心理健康教育信息系统、构建与大数据一致的高校心理健康教育研究范式、建立大数据背景下高校心理健康教育保障机制.
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