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数学阅读是学生学习数学知识,发展数学思维,理解数学语言的重要途径,文章立足于高中数学的教学实践,分析了学生在数学阅读方面存在的问题,并提供了针对性的引导策略.
有效引导,发展学生的数学阅读能力
【摘 要】
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数学阅读是学生学习数学知识,发展数学思维,理解数学语言的重要途径,文章立足于高中数学的教学实践,分析了学生在数学阅读方面存在的问题,并提供了针对性的引导策略.
【机 构】
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重庆市第一中学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年3期
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