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课程设计的出发点是回答动态环境下组织适应力和竞争力的问题.组织认同理论作为主线之一贯穿本课程始终.组织健康的概念是本课程设计的落脚点之一.
《组织行为学》课程教学的多维视角设计
【摘 要】
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课程设计的出发点是回答动态环境下组织适应力和竞争力的问题.组织认同理论作为主线之一贯穿本课程始终.组织健康的概念是本课程设计的落脚点之一.
【机 构】
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湖南商学院工商管理学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2004年期
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