让教师在自觉研修中快速成长—基于课题引领的校本研修方略

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为了切实转变教师的教育教学观念,提高教师的育人水平,加速教师的专业成长,促进学校教师群体健康、和谐、可持续发展。近年来,曙光小学始终坚持以课题研究为抓手,以教学研究为根本,以现代教育媒体为支撑,将校本研究和校本培训有机结合,逐步形成了以课题为引领的研训一体共进的工作机制和活动范式,不断促进教师的专业成长。 In order to effectively change the teacher’s concept of education and teaching, improve the level of teacher education, accelerate the professional growth of teachers and promote the healthy, harmonious and sustainable development of school teachers. In recent years, Shuguang Primary School has always adhered to the subject research as the starting point, teaching and research as a fundamental, modern educational media as a support, the school-based research and school-based training organically, and gradually formed a subject to lead the training and integration Work mechanism and activity paradigm, continue to promote the professional growth of teachers.
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