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目的了解护理专业本科学生对《中医美容》课程的学习需求，为更好地制定和完善《中医美容》教学大纲、课程设置、教材选择厦改进教学方法提供依据。方法采用由研究者自行设计的“学习需求问卷”对北京中医药大学护理学院2004级92名护理专业本科生进行问卷调查。结果多数学生（67．9％）对美容知识的了解很少，有些学生甚至完全不了解（16．7％）；全部学生都表示需要美容知识且需要《中医美容》课程的学习；绝大多数（97．6％）学生认为本课程的学习会对自己将来的工作有帮助；学生注重对实用美容技能知识的学习需求；家庭居住地来源不