【摘 要】
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<正>根据布鲁姆认知领域教育目标分类理论,高三地理一轮复习注重夯实基础的"记忆、理解",二轮专题复习重在核心知识、高频考点的"应用、分析"。特别是自然地理的专题复习,在
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<正>根据布鲁姆认知领域教育目标分类理论,高三地理一轮复习注重夯实基础的"记忆、理解",二轮专题复习重在核心知识、高频考点的"应用、分析"。特别是自然地理的专题复习,在一轮复习"记忆、理解"地理原理和地理规律基础上,通过母图构建实现地理知识地图化,多角度、多层次变式,达到学生"应用、分析"能力的提升。一、看考题、明方向(2014年山东卷)图1为甲地所在区域某时刻高空
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