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核心素养理念下的高二学生英语听力情况分析
核心素养理念下的高二学生英语听力情况分析
来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuemun
【摘 要】
:
英语听力是听懂以英语语言为媒介所进行的口头交际活动的能力。听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节。根据第二语言习得理论,语言的输入是语言
【作 者】
:
林绵棉
【机 构】
:
南安市诗山中学
【出 处】
:
中学生作文指导
【发表日期】
:
2021年12期
【关键词】
:
高二英语
听力分析
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英语听力是听懂以英语语言为媒介所进行的口头交际活动的能力。听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节。根据第二语言习得理论,语言的输入是语言习得最基本的条件,听力作为一种输入型技能在学生的语言习得中占有十分重要的地位。无疑,英语课堂教学中的听力教学就显得尤为重要。
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