论文部分内容阅读
以市场为导向,在"可编程控制器应用技术"课程教学改革过程中坚持"科学定位、思维创新"的原则;紧跟行业技术发展动态,创新教育理念,修订人才培养方案,调整教学任务,改进教学方法;将信息技术合理用于日常教学,在课程中融入创新训练和专业技术新知识,旨在培养适应科技发展和市场需要的新型技能人才.
以智能制造产线为载体的可编程控制器应用技术课程改革探索
【摘 要】
：
以市场为导向,在"可编程控制器应用技术"课程教学改革过程中坚持"科学定位、思维创新"的原则;紧跟行业技术发展动态,创新教育理念,修订人才培养方案,调整教学任务,改进教学方
【机 构】
：
宁夏职业技术学院
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2019年23期
【基金项目】
：
2018年度宁夏回族自治区高等职业教育教学改革工程项目“以智能制造产线为载体的《可编程控制器应用技术》课程改革”
其他文献
目的 评价MRI、EEG和CT对病毒性脑炎的诊断价值。方法 回顾分析106例急性病毒性脑炎患者入院24h内CSF、EEG检查结果，48h内头颅CT和MRI检查结果。结果 病毒性脑炎患者EEG阳性率
目的 探讨中药灌肠配合血液透析治疗尿毒症的疗效。方法 将同期入院的尿毒症患者60例随机分为治疗组（30例）和对照组（30例），2组除采取一般治疗外，均采取血液透析，治疗组加用中药保留
目的评估临床应用无创正压通气、尼可刹米综合性治疗方案对慢性阻塞性肺疾病急性加重期并发Ⅱ型呼吸衰竭患者的治疗效果。方法将2019年3月—2020年2月该院收治的92例慢性阻塞
系统论述全媒体时代传媒行业发展对新闻评论人才素质的新要求,在此基础上,分析传统新闻评论教学中存在的重授业而轻学理教育与实践操练、重报纸评论而轻其他媒体评论以及重评
教育理论与实践的关系一直是教育学的经典难题,文章以介入为例进行了再思考。作为方法论体系,介入涉及到知识论基础、研究范式与操作方式三个方面的讨论。延续这一思路,认为
唯物辩证法告诉我们:有比较,才能鉴别;有鉴别,才能发展.无论在自然科学还是社会科学领域中,经常采用比较的方法,就两种或两种以上同类的事物辨析其异同或高下,以便透过事物共
随着城乡人民群众基本医疗保险制度的全面实施和医疗机构改革的日益深化，医疗卫生事业进入了非常关键的发展时期，医院的思想政治工作面临着新的挑战。青年是医疗卫生事业未来的
随着生态环境的不断恶化,自然环境的不断破坏,水资源也受到金属元素和有毒物质的污染,导致人类饮水健康安全隐患,其中,硒元素就是其中一种物质。本文作者通过对水体中硒元素
为了促进灵芝孢子破壁技术的应用 ,对目前普遍运用的 5类破壁技术和方法进行了对比分析 ,表明破壁后的灵芝孢子更易被人体消化吸收 ,说明灵芝孢子的破壁后提取生理有效成分已
在现代园林设计过程中构成艺术已经成为了其不可或缺的重要组成部分。本文从对于构成艺术的基本内容与其优越性进行阐述入手,对于现代风景园林设计中构成艺术的应用进行了分