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以“一线”贯“一课”——例谈初中历史课堂中的教学主线设计
以“一线”贯“一课”——例谈初中历史课堂中的教学主线设计
来源 :速读(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbw001001
【摘 要】
:
教学主线是指教学活动中各种教学内容、教学形式、教学环节等有机整合而形成的一条主要的线索.教学主线的构建,能够优化历史课堂,提高课堂教学的有效性.本文从教学实际出发,
【作 者】
:
杨珺珺
【机 构】
:
太仓市第二中学
【出 处】
:
速读(下旬)
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
初中历史
教学主线
设计
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教学主线是指教学活动中各种教学内容、教学形式、教学环节等有机整合而形成的一条主要的线索.教学主线的构建,能够优化历史课堂,提高课堂教学的有效性.本文从教学实际出发,选取了三个有代表性的教学案例,阐述了教学主线的设计的思路与方法.
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