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在《义务教育思想品德课程标准》理念的指导下，将培养学生思想品德放在课程教学首位，把握思想品德与生活的实际关系，促使教学活动积极有效。以浙教版思想品德教材为例，谈教学生活案例化，评教学结果有效化。
生活案例在小学思想品德课中的应用教学评价
【摘 要】
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在《义务教育思想品德课程标准》理念的指导下，将培养学生思想品德放在课程教学首位，把握思想品德与生活的实际关系，促使教学活动积极有效。以浙教版思想品德教材为例，谈教学生活
【机 构】
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浙江省台州市玉环县清港镇清北小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年22期
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