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中医高校新生存在着种种心理矛盾冲突，剖析这些心理矛盾产生的原因，学校应加强培养和激发学生学习动机和成就动机即认知动机、自我提高动机、附属动机。这是攻固专业思想，调动学生学习积极性，提高教育质量的重要任务。
中医高校新生学习动机的培养与激发
【摘 要】
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中医高校新生存在着种种心理矛盾冲突，剖析这些心理矛盾产生的原因，学校应加强培养和激发学生学习动机和成就动机即认知动机、自我提高动机、附属动机。这是攻固专业思想，调动学
【机 构】
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南京中医药大学研究生部
【出 处】
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南京中医药大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年2期
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