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随着我国的不断发展,整个社会和家长对教育越来越重视,究竟为孩子提供什么样教育一直是他们长期关注的问题。当前,随着课外辅导的兴起,很多家长除了要满足孩子日常的学校读书外,选择什么样的课外辅导成为他们考虑的问题。基于此,笔者针对中学生课外辅导消费行为展开探究,希望能够为相关人员提供参考价值。