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浅谈民族地区高一化学解决教学难的有效策略
浅谈民族地区高一化学解决教学难的有效策略
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu716313
【摘 要】
:
化学是整个高中阶段的主要学科之一,高一化学又是衔接初中和高中化学的纽带,也是学好高中化学的关键。但大部分学生反映“高一化学难学,听不懂,不想学”。为了改变这种现状,夯实学
【作 者】
:
张永林
【机 构】
:
甘肃省积石山县积石中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2018年24期
【关键词】
:
民族地区
高一化学
有效策略
【基金项目】
:
注:本文系甘肃省“十三五”教育科学规划2017年度《民族贫困地区高一化学教学难成因分析及策略研究》课题(课题立项号:GS[2017]GHB2650)成果.
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化学是整个高中阶段的主要学科之一,高一化学又是衔接初中和高中化学的纽带,也是学好高中化学的关键。但大部分学生反映“高一化学难学,听不懂,不想学”。为了改变这种现状,夯实学生学习化学的基础,着力提高教学效果,教师要及时调整教学方法,积极研究行之有效的教学策略。
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