【摘 要】
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课堂导入，作为课堂教学中一个不可缺少的环节，虽占用的时间不长，但“牵一发而动全身”。因此设计好“导入”这一教学环节，是优化课堂教学、提高教学效率、培养学生兴趣、启发学生
【机 构】
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江苏省沭阳县吴集初级中学 江苏 沭阳 223635
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课堂导入，作为课堂教学中一个不可缺少的环节，虽占用的时间不长，但“牵一发而动全身”。因此设计好“导入”这一教学环节，是优化课堂教学、提高教学效率、培养学生兴趣、启发学生思维的关键所在。但在课堂导入中，教师往往不能很好的把握，容易走进一些误区，本文针对在导入中存在的问题，略谈一下导入应遵循的原则，提出了一些切实有用的导入方法。
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