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针对我国高等职业教育专业认证出现的政府与市场失衡、政府权力边界不清、定位模糊、专业认证指标体系不合理等现实障碍,我们需要借助产教融合的东风,将产业要素引入教育领域,从专业认证指标、认证主体、元认证等方面推进高等职业教育的专业认证向纵深方向发展。
产教融合视域下高等职业教育专业认证发展路径探析
【摘 要】
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针对我国高等职业教育专业认证出现的政府与市场失衡、政府权力边界不清、定位模糊、专业认证指标体系不合理等现实障碍,我们需要借助产教融合的东风,将产业要素引入教育领域
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究重点项目“产教融合背景下职业教育与区域发展协同创新研究”(项目编号:18A039)
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