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学习《番茄的田问管理》一课，充分调动学生自主学习、合作探究的参与意识，重视学生分析能力的培养，教师点拨到位，积极引导学生讨论、分析、总结。
《番茄的田间管理》教学设计
【摘 要】
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学习《番茄的田问管理》一课，充分调动学生自主学习、合作探究的参与意识，重视学生分析能力的培养，教师点拨到位，积极引导学生讨论、分析、总结。
【机 构】
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黑龙江省农垦九三分局尖山中学
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2004年9期
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