【摘 要】
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高职院校的人才培养目标和模式决定了其必须走校企合作的路子。目前的校企合作多数停留在浅层次的合作，其原因有多方面，但最核心、最重要的则是文化瓶颈的制约。建立校企互渗的
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高职院校的人才培养目标和模式决定了其必须走校企合作的路子。目前的校企合作多数停留在浅层次的合作，其原因有多方面，但最核心、最重要的则是文化瓶颈的制约。建立校企互渗的高职校园文化可以促进高职院校的本质回归，促进高职院校构建契合企业需要的人才培养模式，促进企业树立人才强企的战略理念。提升校企的核心竞争力，从而实现校企深度合作。文化互渗可以通过管理制度的相互融合、人才培养方案的共同制定和实践教学的科学考评等途径来实现。
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