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由于新冠肺炎疫情的发生,舞蹈专业的学生在认知情感领域发生了深刻变化,对于“人类命运共同体”、舞蹈专业及其社会功能、“我·舞·社会”的关系都有了新的认识和体悟,对后疫情时代舞蹈教育“课程思政”工作的开展具有重要启发意义.
认知情感领域:后疫情时代舞蹈教育“课程思政”的发展契机
【摘 要】
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由于新冠肺炎疫情的发生,舞蹈专业的学生在认知情感领域发生了深刻变化,对于“人类命运共同体”、舞蹈专业及其社会功能、“我·舞·社会”的关系都有了新的认识和体悟,对后
【机 构】
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北京舞蹈学院党院办公室,北京100081
【出 处】
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北京舞蹈学院学报
【发表日期】
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2004年期
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