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新课标要求教师在高中英语课堂教学过程中,应该对师生的＂角色＂进行重新定位,即教师不再＂唱独角戏＂,而是真正树立学生的主体地位,引导和启发学生积极参与英语学习过程,从而通过师生之间的密切配合和积极互动,提高教学效率。
高中英语教学中的互动式教学策略
【摘 要】
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新课标要求教师在高中英语课堂教学过程中,应该对师生的＂角色＂进行重新定位,即教师不再＂唱独角戏＂,而是真正树立学生的主体地位,引导和启发学生积极参与英语学习过程,从而通过师
【机 构】
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通州市三余中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年31期
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