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本文就小学语文核心素养积累提出阅读认知、文化运用、探知方法和表达语感等方法运用,对学生整体理解感知和综合运用起促进作用。围绕积累,注重多样化方法运用,对增强学生学习运用语感和语技起到一定的推动作用。
积累——语文核心素养的“沃土”
【摘 要】
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本文就小学语文核心素养积累提出阅读认知、文化运用、探知方法和表达语感等方法运用,对学生整体理解感知和综合运用起促进作用。围绕积累,注重多样化方法运用,对增强学生学
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区花港迎春小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年02期
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