【摘 要】
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英国著名教育社会学家Basil Bernstein提出的语码理论对语言学和教育学均产生深远的影响。随着"社会文化转向"影响的扩大,语言学研究从本身范畴的语力(force)转向社会学意义
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英国著名教育社会学家Basil Bernstein提出的语码理论对语言学和教育学均产生深远的影响。随着"社会文化转向"影响的扩大,语言学研究从本身范畴的语力(force)转向社会学意义上的权利(power),语言不再是一种单纯的交际工具,而是一种象征性暴力符号,体现着社会关系。文章从话语、语码和社会关系三个方面来窥探Bernstein的社会语言学观,解释社会教育的不平等之根源;并简单介绍了其与功能语言学的密切关系。
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