【摘 要】
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一、教材分析1.教学内容的地位与作用本节内容主要是让学生以分数为基础认识分式.“从分数到分式”,选自浙教版教材七年级下册第五章第一节第1课时.“从分数到分式”这节课的
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一、教材分析1.教学内容的地位与作用本节内容主要是让学生以分数为基础认识分式.“从分数到分式”,选自浙教版教材七年级下册第五章第一节第1课时.“从分数到分式”这节课的主要内容是认识分式的概念及分式有意义、无意义,以及探究分式在怎样的条件下值为0.分式是代数式的重要形式之一,是对整式的进一步研究.分式是用来表示数量关系的代数式,是数学学习的重要内容,是进一步解决问题的工具.本节课的学习对于今后学习函数与方程具有十分重要的作用.
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