【摘 要】
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小学体育教学的目标之一是终身体育。作为一门培养学生实践能力的综合学科,对正处于身心发展关键期的小学生来说,体育教学模式应顺应时代要求与新课程改革进程的发展,以使学
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小学体育教学的目标之一是终身体育。作为一门培养学生实践能力的综合学科,对正处于身心发展关键期的小学生来说,体育教学模式应顺应时代要求与新课程改革进程的发展,以使学生享受到体育的乐趣,增强身体素质的同时养成健全人格、锤炼坚强意志为宗旨,发挥自身优势,将“四位一体”的教学目标落到实处。本文对现阶段小学体育教学中存在的问题进行了分析,对应用“四位一体”教学模式的意义进行了阐述,并着重对该模式在小学体育教学中的应用策略进行了深入探讨。
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