以科学史推动小学科学课堂教学

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科学史在小学科学课堂教育中有着十分关键的作用,能够帮助学生正确地运用科学和认识科学,是科学教学的重要资源和重要保障.本文主要针对以科学史推动小学科学课堂教学改革的对策进行探究,指出科学史应用于小学科学课堂的主要形式,希望能够为小学教学质量的进一步提升提供有效参考.
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