冲出"随大流"的怪圈

来源 :广西教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhchg1982
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在课堂教学中,学生“随大流”日见增多,其消极影响已不容忽视,我们必须加以及时调控,以培养学生创造思维能力。 In classroom teaching, the students ’“increasing with the crowd” day by day, their negative effects can not be ignored, we must be promptly regulated to cultivate students’ ability to create thinking.
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