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阐述英语学科核心素养及教师专业发展的概念。分析核心素养视域下农村高中英语教师专业发展的现状及影响其专业发展的原因。提出融合发展核心素养的四个方面、反思自己的教学实践、树立终身学习的意识等策略。
核心素养视域下农村高中英语教师专业发展策略研究
【摘 要】
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阐述英语学科核心素养及教师专业发展的概念。分析核心素养视域下农村高中英语教师专业发展的现状及影响其专业发展的原因。提出融合发展核心素养的四个方面、反思自己的教学
【机 构】
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吉林外国语大学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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吉林外国语大学2019年度学生科研重点项目“核心素养下吉林省农村高中英语教师专业成长的策略研究”(项目编号：JW[2019]XKOO2)研究成果
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