“互联网+”助力义务教育优质均衡发展的途径与实践建议

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现阶段义务教育仍然存在发展不平衡不充分的问题,发展更高质量更公平的教育是进入新时期后我国教育事业发展的重要工作。作者认为,在“互联网+”背景下,发挥互联网时代开放、共享优势,可以通过优化资源均衡配置、创新教育供给方式等途径助力教育薄弱地区师生与学校发展,助力教育优质均衡发展的目标实现。
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近些年中,我国房地产的发展突飞猛进,已经成为市场经济中名列前茅的重要角色,可以说,房地产的发展,是推动我国社会发展的重要助力.但是,目前房地产项目的预结算工作在发展中遭遇了瓶颈期,需要将问题悉数解决后才能更好的发展.本文结合房地产经济发展新形势,对房地产项目预结算工作方法在房地产开发管理中的应用进行了实证研究,即项目建设全过程成本管理验证可行.并提出了对房地产项目预结算工作的研究成果和存在的不足,为今后房地产项目预结算工作方法在房地产开发管理中的应用和发展指明了方向.
化工行业作为我国的一大行业,是我国经济发展的重要组成部分,而化工机械设备作为化工行业生产的基础,其性能的好坏会直接干扰到生产的效率和质量,因此化工机械设备质量对于化工行业来说至关重要,对该设备的管理、维修、保养等手段也显得尤为关键,因此在每个环节设置专人管理负责,提高相关技术对于保护维持化工机械设备的质量有着不可小觑的重要作用,基于此,本文就当下化工机械设备管理及维护保养维修的技术加以简单分析整理,以期能为相关技术人员提供参考.
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“互联网+”助力城乡教育共同发展在过去两年间,杭州依托“互联网+义务教育”千校结对帮扶这一浙江省人民政府年度民生实事项目,应用互联网技术,采用城区优秀资源学校和乡村等教育资源较为薄弱的学校构建城乡教育共同体的形式,开展了结对帮扶的实践,这是一场基于技术的教育大实践、大探索。实施以来,在学生学习、资源均衡、课堂创新、教师发展等方面,城乡学校之间同步发生着跃变:同步课堂将山村学生带到了城区优秀教师的课堂之中,城乡学生生活经验的多样性也成为课堂创新的资源;同步教研将城乡的教师联结为紧密的共同体,教研、实践螺旋递
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传统的电站设备故障诊断方法,一般是依据故障表征和报警信息,结合以往的经验进行分析.由于经验的获取比较困难,诊断的准确程度又依赖于经验的丰富程度和知识水平的高低,当参数及规则较多时,推理过程中存在匹配冲突、组合爆炸等问题,使得推理速度较慢、效率低下,不可避免地使得诊断结果存在不确定性.采用数据驱动的方法,充分挖掘有限数据可利用的信息,可以优化并加快故障诊断的进程.分别以多元统计分析、信号处理、机器学习三种数据驱动的方法,结合数据可视化,对电站设备故障进行了定量分析和研究.
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