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阅读推广工作是一项系统工程,涉及政府、媒体、图书馆、出版社、家庭及其他社会组织。文章以河南省《济源晨报》发起的“21天阅读挑战”活动为例,探讨“21天效应”在亲子阅读中的实践应用,以期有效影响家庭、社区、学校、企业等的阅读,从而形成全社会爱读书、读好书的风气。
基于“21天阅读挑战”的亲子阅读推广初探——以《济源晨报》“21天阅读挑战”活动为例
【摘 要】
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阅读推广工作是一项系统工程,涉及政府、媒体、图书馆、出版社、家庭及其他社会组织。文章以河南省《济源晨报》发起的“21天阅读挑战”活动为例,探讨“21天效应”在亲子阅读
【机 构】
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济源职业技术学院图书馆,河南省济源市图书馆
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
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2017年10期
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