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通过观察阅读疗法（readingtherapy）前后大学生SDS的变化，从心理引导的角度出发，论证了高校图书馆实施阅读疗法在缓解或消除大学生抑郁心理中所起的作用。
阅读疗法对改善大学生抑郁心理的实证研究
【摘 要】
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通过观察阅读疗法（readingtherapy）前后大学生SDS的变化，从心理引导的角度出发，论证了高校图书馆实施阅读疗法在缓解或消除大学生抑郁心理中所起的作用。
【机 构】
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湖南农业大学图书馆
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2012年7期
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