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自从高校合并和扩建以来,多校区大学的学生教育管理工作引起教育界的普遍关注.文章从学生教育管理的定义和内容出发,分析了目前多校区大学学生教育管理工作的特点、管理模式以及管理中存在的问题,为研究者和管理者提供一个可供参照的范本.
多校区大学学生教育管理问题探究
【摘 要】
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自从高校合并和扩建以来,多校区大学的学生教育管理工作引起教育界的普遍关注.文章从学生教育管理的定义和内容出发,分析了目前多校区大学学生教育管理工作的特点、管理模式
【机 构】
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长安大学建筑学院
【出 处】
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商洛师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年3期
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