【摘 要】
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摘 要 在数学学习中，数学思想是有效学习数学的关键，让学生分析问题和解决问题的能力得到不断提升。因此老师应该通过有效的教学方法将数学思想渗透在课堂教学中，以到达课堂教学质量与效率不断提升。本文主要分析了数学思想在小学数学教学中的有效渗透，以期能够提升课堂的教学效率。 关键词 小学数学;数学思想;渗透策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-008
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摘 要 在数学学习中，数学思想是有效学习数学的关键，让学生分析问题和解决问题的能力得到不断提升。因此老师应该通过有效的教学方法将数学思想渗透在课堂教学中，以到达课堂教学质量与效率不断提升。本文主要分析了数学思想在小学数学教学中的有效渗透，以期能够提升课堂的教学效率。
关键词 小学数学;数学思想;渗透策略
中图分类号：G622
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