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依据 《工程材料》 课程特点, 从教学内容、 教学方法、 教学手段和考核方式等4个方面对本课程进行改革探索,以期实现从知识传授到能力培养的素质教育转变.
素质教育理念下的工程材料课程教学改革研究
【摘 要】
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依据 《工程材料》 课程特点, 从教学内容、 教学方法、 教学手段和考核方式等4个方面对本课程进行改革探索,以期实现从知识传授到能力培养的素质教育转变.
【机 构】
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浙江理工大学机械与自动控制学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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浙江省高等教育课堂教学改革研究项目（编号：kg20160125,kg20160110）.
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