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体育教学在高职院校素质教育中占有非常重要的地位,主要承担着学生身心素质全面发展的重要责任。近几年来,随着我国教学改革进程的不断深入,高职院校的体育教学改革工作也在如火如荼地进行。本论文从不同方面阐述基于职业素养的高职体育教学改革研究,希望为研究高职体育教学改革的专家和学者提供理论参考依据。