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目前存在对行动导向教学泛化和窄化的两种趋势,本文在对这两种趋势进行分析的基础上界定了行动导向教学的涵义,并在系统性与仿真性这两个维度的坐标下分析了几种常见的行动导向教学观指导下的具体教学方法,及对高职管理类课程教学的启示。
论行动导向教学的层次性及对高职管理类课程教学的启示
【摘 要】
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目前存在对行动导向教学泛化和窄化的两种趋势,本文在对这两种趋势进行分析的基础上界定了行动导向教学的涵义,并在系统性与仿真性这两个维度的坐标下分析了几种常见的行动导
【机 构】
：
浙江国际海运职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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