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随着交际教学法的蓬勃发展，传统的语法翻译教学法势力渐微。然而，教法思路大方向的转变并没有让中国学生的英语水平出现明显改观，语法翻译教学法构建语言基础的作用急需强调与回归；进一步分析交际教学法，会发现其在中国学生身上的局限性显而易见，语法翻译教学法势在必行。故与其不切实际地提倡交际教学法，不如扎实做好语法翻译教学，且在此基础上又不局限在语法和翻译上，更多向交际场合下的使用靠拢。