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随着交际教学法的蓬勃发展,传统的语法翻译教学法势力渐微。然而,教法思路大方向的转变并没有让中国学生的英语水平出现明显改观,语法翻译教学法构建语言基础的作用急需强调与回归;进一步分析交际教学法,会发现其在中国学生身上的局限性显而易见,语法翻译教学法势在必行。故与其不切实际地提倡交际教学法,不如扎实做好语法翻译教学,且在此基础上又不局限在语法和翻译上,更多向交际场合下的使用靠拢。