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教育其实是一种态度。我们必须看到，还有相当数量的老师囿于传统观念，不愿意走下圣坛，不愿意放弃自己的职业尊严，不愿意与那些懵懂的孩子心平气和地沟通，不愿意承认学生在学习和发展中的主体地位。每位教师都要充分地认识到自己的职责和作用，用积极的工作态度，从欣赏的视角、服务的心理，看待学生，对待工作。只有这样，才会以高亢的工作热情做好教育事业。